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Nicanor Parra y la fuente de Duchamp: desacralización, apropiacionismo y la poesía de los objetos
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 47 (2020): Fotografía de portada: Ari Contreras Bustos, Publicista. -
Nicanor Parra: de antipoeta a 'alfabetizador ecológico'
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 35 (2016); 99-108. -
Nivel socioeconómico y autoestima del alumnado del departamento de Biología de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 10 (2003); 173-182. -
NN12 by Gracia Morales: theatre and historical memory
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 45 (2020): Edición especial: Aproximaciones a la Enseñanza de las Humanidades y de los Estudios Culturales a través del Teatro. -
No pain no gain: teaching literacy in El doctor Centeno by Galdós
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 44 (2019). -
No se aceptan narraciones de anécdotas: estudio con orientaciones para autores en revistas de Educación
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 34 (2015); 75-94. -
Noción del educador tradicional mapuche en contextos urbanos, desde la perspectiva de la dupla pedagógica
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 33 (2015); 29-46. -
Notas sobre el pensamiento de John Rawls: posición original y tolerancia en un sistema democrático constitucional
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 26 (2011); 127-148. -
Notes sur l'évaluation et la certification en Français Langue Internationale
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 11 (2004); 121-128. -
Nuestra esquiva identidad: fragmentación cultural y memoria histórica
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 14 (2005); 119-125. -
Nuevo curriculum: respuestas a requerimientos del futuro. Pivote de la Reforma
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 6 (2000); 35-43. -
O Brasil rural e o imaginário infantil
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 17 (2007); 51-56. -
O ciberespaço e suas implicações na educação e na arte comtemporânea
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 18 (2007); 125-131. -
O discurso sobre a leitura em revistas nacionais de informação a informação do imaginário do leitor sobre o best-seller
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 23 (2010); 155-164. -
O professor ideal perante a realidade atual
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 23 (2010); 109-114. -
O símbolo, o mito e a recepção na fábula tocantinense
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 21 (2009); 97-102. -
Objective insecurity, fear of crime and concern about insecurity in Latin America
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 25-46. -
Oblique dialogues- a challenge for humanities: appropriation without plaging abstract
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 44 (2019). -
Orides Fontela poetry and the subjectivity refusal
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 44 (2019). -
Óscar Castro: hombre y comunicador mágico
Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 2 (1998); 117-135.