Paideia: Revista de Educación: Recent submissions
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Diseño y validación del Cuestionario de Autoeficacia Docente Online
. Paideia Revista de Educación; No. 72 (2023); 61-75 -
Relación entre la profundidad del vocabulario, la generación de inferencias léxicas y la comprensión de textos narrativos en niños de 4to grado de nivel socioeconómico medio
. Paideia Revista de Educación; No. 72 (2023); 49-60 -
Editorial
. Paideia Revista de Educación; No. 71 (2022); 5-14 -
BULLYING: COMPRENSIÓN DEL FENÓMENO DESDE OBSERVADORES/AS EN UN COLEGIO DE LA COMUNA DE CONCEPCIÓN, CHILE
. Paideia Revista de Educación; No. 64 (2019); 119-141 -
ASSESSMENT IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM IN CHILE: EXPLORING THE WASHBACK EFFECT OF TRADITIONAL TESTING AND ALTERNATIVE ASSESSMENT ON SEVENTH GRADE STUDENTS
. Paideia Revista de Educación; No. 64 (2019); 97-118 -
EL PROFESIONALISMO DIALÓGICO COMO RECURSO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN ROL DOCENTE TRANSFORMADOR
. Paideia Revista de Educación; No. 64 (2019); 143-165 -
Editorial
. Paideia Revista de Educación; No. 64 (2019); 7-13 -
Professional performance of the preschool teacher supported by emotional intelligence
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 123-150 -
Motivations for entering teacher education: a systematic review of a choice
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 97-122 -
The Deweysian “experience”: Validity of a problematic philosophical category in the current chilean context
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 75-95 -
Academia Chilena de la Lengua. Sexo, Género y Gramática. Ideas sobre el lenguaje inclusivo. Santiago: Editorial Catalonia, 2020. 138 páginas
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 151-157 -
The classroom transcends to the social: pragmatics of critical thinking
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 53-73 -
Elements of knowledge and perception on the use of digital platforms during the Sars-Cov-2 virus pandemic in Higher Education Teachers
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 37-52 -
El Learning as an activity system and the knowledge of argentinean secondary school students about language in educational virtualization during the pandemic
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 15-35 -
Editorial
. Paideia Revista de Educación; No. 69 (2021); 9-14 -
Human Learning and Study Circles: Reflections on a Fascinating Enterprise for Personal and Social Development
. Paideia; Núm. 68 (2021); 77-105 -
Relevance of premature school start in early childhood: A curr iculum approach
. Paideia; Núm. 68 (2021); 137-156 -
Motivational strategy for teaching reading and writing in students with intellectual disabilities
. Paideia; Núm. 68 (2021); 157-176 -
Educational innovation in higher education. Faculty members and directors’ beliefs and practices
. Paideia; Núm. 68 (2021); 107-135