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Metacognición ¿Un Puente entre el Conocimiento Cotidiano y el Conocimiento Científico?

Osses Bustingorry, Sonia. Investigaciones en Educación; Vol. 8 Núm. 2 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.2; 29-43

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Método pedagógico Freinet en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de la matemática para estudiantes de la escuela Regimiento Húsares de Villa Coyanco en la comuna de Angol.

Pino, Olga; Jara, Catalina; Benavides, Raúl; ´Díaz, Rolando. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 109-126

Métodos utilizados por los docentes para la enseñanza de la lectura en primer grado. Habilidades que cada uno trabaja.

Flores, Mónica. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 55-78

Miradas desde la Sociología de la Educación y la Sociología Educativa a una Variante Pedagógica de la Investigación-Acción Educativa

Restrepo Gómez, Bernardo. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 1 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol. 7 N.1; 15-38

Mismos SIMCEs, Otros Análisis II: Comparación y Desarrollo

Pizarro Sánchez, Raúl. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 2 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.2; 105-127

Montenegro, I. A. (2003). Aprendizaje y Desarrollo de las Competencias.

González Brito, Adolfo. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 341-346

Moschen, C. (2005). Innovación Educativa. Decisión y Búsqueda Permanente

Pérez Salvatierra, Elisa. Investigaciones en Educación; Vol. 6 Núm. 2 (2006): Revista Investigaciones en Educación, 2006. Vol. 6 N.2; 227-232

Módulo de Aprendizaje. Un Instrumento para el Desarrollo de la Autonomía Profesional Docente

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Nelson, A. (2007). Técnicas de Diseño Curricular

Molina Díaz, Claudio Alejandro. Investigaciones en Educación; Vol. 8 Núm. 1 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.1; 221-226

Nivel de Integración de las TIC en las Prácticas Pedagógicas

Novoa Troquián, Ruth; Salvo Garrido, Sonia; Montolío Tena, Carmen. Investigaciones en Educación; Vol. 11 Núm. 1 (2011): Revista Investigaciones en Educación, 2011. Vol. 11 N.1; 77-93

Nuevas Tecnologías (TICS) Aplicadas a la Orientación Educativa

Villalobos Clavería, Alejandro. Investigaciones en Educación; Vol. 4 Núm. 4 (2004): Revista Investigaciones en Educación, 2004. Vol.4; 53-71

Nuevas Tendencias en la Investigación en Orientación

Gordillo, María Victoria. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol.5 N.1; 15-32

Objetivos Transversales en Situaciones Problemas en Matemáticas: Una Evaluación en Reforma

Díaz Quezada, Verónica; Poblete Letelier, Álvaro. Investigaciones en Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2006): Revista Investigaciones en Educación, 2006. Vol.6 N.1; 169-192

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Onticidad y Episteme en la Interdisciplina y la Historia de las Ideas en América Latina

Escalante, Juan. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 83-96

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Parra, Joel. Investigaciones en Educación; Vol. 17 Núm. 2 (2017): Revista Investigaciones en Educación. N° XVII, Vol. 2; 161-166

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Silva, Elena. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2; 207-211

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