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Tendencias y Desafíos Actuales de la Investigación Educativa, en el Contexto de la Globalización de los Mercados y de las Políticas Públicas en Educación

Mella Valenzuela, Orlando. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2; 15-36

Tolerancia, un Desafío para le Educación de Hoy. Estudio en un Liceo Municipal de la Ciudad de Temuco, Chile

Beltramín Arellano, Flor María. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2; 195-220

Trilla, J. (Coordinador) (2001) E. Cano, M. Carretero, A. Escofer, G. Fairstein, J. A. Fernández, J. González, B. Grós, F. Imbernon, N. Lorenzo, J. Rodríguez, P. Solá, A. Tort, I. Villa. El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI.

Soto Guzmán, Viola. Investigaciones en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2002): Revista Investigaciones en Educación, 2002. Vol. 2 N.1; 184-186

Tutoría entre iguales basada en un enfoque reflexivo y el rendimiento en matemática en estudiantes de pedagogía de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

Nocetti, Alejandra; Mendoza, Mónicac. Investigaciones en Educación; Vol. 14 Núm. 2 (2014): Revista Investigaciones en Educación, 2014. Vol. 14 N.2; 97-118

Un Marco de Referencia para el Estudio de las Interacciones Didácticas Innovadoras en Contextos de Vulnerabilidad Social

Villalta Páucar, Marco Antonio; Guzmán Droguett, María Angélica; Martinic Valencia, Sergio; Saavedra Gajardo, Eugenio. Investigaciones en Educación; Vol. 9 Núm. 1 (2009): Revista Investigaciones en Educación, 2009. Vol.9 N.1; 31-49

Una Mirada a las Prácticas Metaevaluativas: Estudio de Caso Basado en el Colegio San Francisco de la Ciudad de Temuco

Ojeda Neira, Carla Soledad. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 2 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol.7 N.2; 137-150

Universalización de la Educación. El Desafío de Universalizar la Calidad de la Educación

Barriga, Brillitt. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 25-37

Uso del Modelo Equilibrado en Procesos de Alfabetización Escolar en Educación Parvularia

Mulato González, Lorena; Cerda González, Cristian. Investigaciones en Educación; Vol. 11 Núm. 2 (2011): Revista Investigaciones en Educación, 2011. Vol. 11 N.2; 111-132

Uso del tiempo en la interacción didáctica de sala de clase.

Villalta Páucar, Marco Antonio. Investigaciones en Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2003): Revista Investigaciones en Educación, 2003. Vol. 3 N.1; 101-114

Utilización de la Guía de Aprendizaje para Desarrollar Objetivos Transversales de Orientación Medioambiental en Segundo Ciclo de Enseñanza Básica

Bravo Sanzana, Mónica. Investigaciones en Educación; Vol. 11 Núm. 2 (2011): Revista Investigaciones en Educación, 2011. Vol. 11 N.2; 135-154

Utilización de un Modelo Multiniveles para Identificar Predictores Asociados al Rendimiento en Matemática de Alumnos de Cuarto Año Básico de la Región del Bio-Bío, Chile

Vergara Hidd, Valentín; Merino Escobar, José Manuel. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 1 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.1; 95-116

Utopía y Realidad en la Formación Inicial de Profesores de Lenguaje y Comunicación del Sur de Chile

Vásquez Palma, Olga; Geeregat Vera, Orietta; Betancour Sánchez, Sonia; Osses Bustingorry, Sonia. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 1 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol. 7 N.1; 113-131

VAILLANT, D. Y MARCELO, C.: EL ABC Y D de la Formación Docente. Madrid: Narcea, 174 pp.

Castañeda, Mario. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2; 213-216

Validación de la Escala de Actitudes ProAmbientales (EAPA) y Análisis Fenomenológico del Sistema de Educación Ambiental No Formal de la Reserva de la Biósfera la Campana- Peñuelas, Chile

Díaz Fuentes, Rolando. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 2 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.2; 131-152

Valoración del Proceso de Evaluación Docente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Apreciación de los Profesores desde un Estudio de Metaevaluación

Elizalde, Leticia; Bezies, Patricia. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2; 61-75

Violencia Escolar en Colegios de la Región de la Araucanía: el Perfil Sociodemográfico de los Agresores y Posibles Vínculos Explicativos

Gálvez, José; Tereucán, Julio; Briceño, Claudio; Mayorga, Cecilia. Investigaciones en Educación; Vol. 13 Núm. 2 (2013): Revista Investigaciones en Educación, 2013. Vol. 13 N.2; 89-112