Browsing Revista Investigaciones en Educación by Title

Actitud ante los Residuos Urbanos en los Estudiantes de Enseñanza Media de la Comuna de Talca. Validación de Escala Tipo Likert

González Adasme, Gabriela; Osses Bustingorry, Sonia. Investigaciones en Educación; Vol. 12 Núm. 2 (2012): Revista Investigaciones en Educación, 2012. Vol. 12 N.2; 155-169

Actitudes Ambientales en Alumnos y Alumnas de Tercero y Cuarto Medio del Liceo Politécnico de Calbuco

Troncoso, Sonia; Ibarra, Pamela. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 1 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.1; 37-54

Actitudes de los Profesores de la Educación Municipalizada Hacia la Evaluación Docente

Constenla Núñez, Jaime; Martínez Maldonado, Paulina. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2; 137-157

Adaptación y validación de la escala de actitudes hacia las matemáticas (EAM) en estudiantes chilenos de enseñanza media.

Retamal, Nicsia; Galvez, José Luis. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 147-168

Adaptación y Validación de la Escala de Capacidad Emprendedora para Estudiantes de Enseñanza Media Técnico Profesional de la Provincia de Chiloé, Chile

Lattuz, Felipe; Santibáñez, Juan. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 1 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.1; 143-161

Adaptación y Validación del Cuestionario de Intereses Profesionales (CIP-R) en Población Chilena

Lara, Rodrigo; Gálvez, José. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 1 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.1; 55-70

Alanís. A. (2001) El saber hacer en la profesión docente: formación profesional en la práctica docente. México: Trillas, 1° Edición, 142 pp.

Santibáñez Riquelme, Juan Domingo. Investigaciones en Educación; Vol. 2 Núm. 1 (2002): Revista Investigaciones en Educación, 2002. Vol. 2 N.1; 182-183

Albert Gómez, M.J. (2007). La Investigación Educativa: Claves Teóricas.

Becerra Peña, Sandra; Mansilla Sepúlveda, Juan. Investigaciones en Educación; Vol. 8 Núm. 1 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.1; 207-214

Algunas Expresiones de las Representaciones Sociales sobre el Ambiente en la Enseñanza en una Institución Educativa Rural

Jessup Cáceres, Margie; Pulido de Castellanos, Rosalba. Investigaciones en Educación; Vol. 12 Núm. 2 (2012): Revista Investigaciones en Educación, 2012. Vol. 12 N.2; 61-84

Algunas Reflexiones sobre Identidad y Sentido del Trabajo de Docentes en Sectores Populares

Guerrero Morales, Patricia Andrea. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2; 117-136

Algunas Reflexiones y Propuestas en Relación a la Evaluación del Desempeño del Docente Universitario

Acevedo, Pedro Ahumada. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol. 5 N.2; 55-71

Algunos factores que inciden en las prácticas evaluativas del profesorado en la Universidad Centroamericana de Nicaragua

Valenzuela, Tanya; Moreira, Tania. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 29-53

Análisis de la congruencia entre las habilidades incorporadas por profesores de NM1, en planificaciones e instrumentos de evaluación en una unidad didáctica y las habilidades del nivel 5 de los mapas de progreso de Ciencias Naturales en Liceos Municipales

Bórquez, Estelia. Investigaciones en Educación; Vol. 14 Núm. 2 (2014): Revista Investigaciones en Educación, 2014. Vol. 14 N.2; 119-144

Análisis de la Escala de Percepción de la Docencia Universitaria en Estudiantes Chilenos

Villalobos Clavería, Alejandro; Melo Hermosilla, Yenia; Pérez Villalobos, Cristhian. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 1 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.1; 53-74

Análisis de la evaluación formativa en la asignatura de inglés en un contexto vulnerable

Lozano, Gissela; Constenla, Jaime. Investigaciones en Educación; Vol. 17 Núm. 2 (2017): Revista Investigaciones en Educación. N° XVII, Vol. 2; 59-80

Análisis de las Actividades Propuestas en Libros de Texto para la Enseñanza de la Estadística en un Curso de Educación Primaria Chilena

Díaz, Danilo. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2; 115-137

Análisis de las competencias comunicativas trabajadas en los textos escolares de lenguaje y comunicación en educación secundaria en Chile entregados por el Estado de Chile durante el año 2014.

Soto, Pamela; Peña, Meliza; Borquez, Estelia. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 79-107

Análisis de las Percepciones sobre sus Capacitaciones que Presentan Directores de Escuelas Vulnerables de la Ciudad de Temuco, Chile

Zapata, Elizabeth. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 161-175

Análisis Epistémico del Pensamiento Configuracional

Salcedo, Milady; Ortiz, Alexander. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 97-118

Análisis Transversales y Longitudinales de Inteligencias Múltiples, Curriculum del Hogar, Intereses, Autoestimas y Aprendizajes Previos sobre Aprendizajes Actuales

Pizarro Sánchez, Raúl. Investigaciones en Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2006): Revista Investigaciones en Educación, 2006. Vol.6 N.1; 109-139