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Barreras para la co-enseñanza en profesores que trabajan en contexto de educación inclusiva

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Calidad de citas metacognitivas en el aprendizaje de la exposición oral

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Calidad del Ambiente Educativo Escolar en Primer Ciclo Básico y su Relación con el Desempeño de los Niños

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Callejones Aporéticos de la Escuela: Una Salida desde la Comprensión de las Trayectorias Vitales de los “Buenos Profesores”

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Cambios Posibles en la Alfabetización de Escolares Pewenches con el Enfoque Equilibrado, Textos propios y Docentes que no Hablan Chedunghun

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Caracterización del Ejercicio Profesional del Orientador en Establecimientos Educacionales de la Región del Bío-Bío, Chile

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Causas de la Violencia Escolar en Estudiantes de Educación Media

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Chile: Un Panorama de la Educación Intercultural Bilingüe

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