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Rexe UCSC
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 13 Núm. 26 (2014); 1 - 254. -
Rol de los colaboradores de aprendizaje: un aporte pedagógico, en el marco del proyecto Enlazando Mundos
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8, Núm. 16 (2009); 51 - 63. -
Rol de los colaboradores de aprendizaje: un aporte pedagógico, en el marco del proyecto Enlazando Mundos
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8 Núm. 16 (2009); 51 - 63. -
Rompiendo con los Estereotipos: Una experiencia educativa con enfoque de género en una escuela básica
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 32 (2017); 165 - 174. -
Rompiendo con los Estereotipos: Una experiencia educativa con enfoque de género en una escuela básica
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 165 - 174. -
Rotação por estações no ensino de embriologia: uma proposta combinando modelos tridimensionais e o ensino híbrido
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 20, Núm. 43 (2021); 415 - 436. -
Saberes en la formación de educadores de jóvenes v adultos: ¿qué privilegian? ¿qué excluyen?
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4, Núm. 7 (2005); 61 - 74. -
Saberes en la formación de educadores de jóvenes v adultos: ¿qué privilegian? ¿qué excluyen?
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4 Núm. 7 (2005); 61 - 74. -
School bullying: A contextual analysis in Venezuelan secondary schools from perpetrators’ and victims’ reports
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 31 (2017); 29 - 41. -
School bullying: A contextual analysis in Venezuelan secondary schools from perpetrators’ and victims’ reports
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 31 (2017); 29 - 41. -
Semáforo de habilidad digital para estudiantes universitarios
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 32 (2017); 99 - 110. -
Semáforo de habilidad digital para estudiantes universitarios
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 99 - 110. -
Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 37 (2019); 61 - 77. -
Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 37 (2019); 61 - 77. -
Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8, Núm. 15 (2009); 87 - 102. -
Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8 Núm. 15 (2009); 87 - 102. -
Sobre medios y recursos en la formación inicial docente
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11, Núm. 21 (2012); 121 - 143. -
Sobre medios y recursos en la formación inicial docente
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2012); 121 - 143. -
Subjetividad en las organizaciones educativas: la subjetividad en la ENMSL
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11, Núm. 22 (2012); 55 - 80. -
Subjetividad en las organizaciones educativas: la subjetividad en la ENMSL
REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 11 Núm. 22 (2012); 55 - 80.