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Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 41 (2020); 17 - 27 -
Validación de una escala de medida sobre perspectiva de innovación institucional en las Escuelas Normales
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16, Núm. 32 (2017); 15 - 31 -
Validación de una escala de medida sobre perspectiva de innovación institucional en las Escuelas Normales
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 16 Núm. 32 (2017); 15 - 31 -
Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4, Núm. 8 (2005); 25 - 38 -
Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4 Núm. 8 (2005); 25 - 38 -
Vestigios de la cultura escolar de una Escuela Rural en los años 1930-40 en el municipio de Campinas (Brasil)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12, Núm. 24 (2013); 93 - 110 -
Vestigios de la cultura escolar de una Escuela Rural en los años 1930-40 en el municipio de Campinas (Brasil)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12 Núm. 24 (2013); 93 - 110 -
Vigencia y actualidad de Gabriela Mistral en la educación
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 1, Núm. 2 (2002); 155 - 167 -
Vigencia y actualidad de Gabriela Mistral en la educación
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 1 Núm. 2 (2002); 155 - 167 -
Violencia escolar y sentido de la escolarización: una aproximación fenomenológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3, Núm. 5 (2004); 49 - 64 -
Violencia escolar y sentido de la escolarización: una aproximación fenomenológica
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 3 Núm. 5 (2004); 49 - 64 -
Violencia escolar, rasgos de prevalencia en la victimización individual y grupal en la Educación Obligatoria en España
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 37 (2019); 97 - 110 -
Violencia escolar, rasgos de prevalencia en la victimización individual y grupal en la Educación Obligatoria en España
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18 Núm. 37 (2019); 97 - 110 -
Voces en la identidad de estudiantes de profesorado
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 39 (2020); 213 - 223 -
¿Voluntarios dentro del aula? El rol del voluntariado en “Comunidades de Aprendizaje”
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12, Núm. 24 (2013); 37 - 55 -
¿Voluntarios dentro del aula? El rol del voluntariado en “Comunidades de Aprendizaje”
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 12 Núm. 24 (2013); 37 - 55