Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación: Recent submissions
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Las inteligencias múltiples y las nuevas tecnologías informáticas y de comunicaciones en la escuela
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 70-87 -
Prieto, M. (2001). Mejorando la calidad de la educación: hacia una resignificación de la escuela. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 89 -
Foucault y el saber educativo (tercera parte: el nacimiento de la disciplina
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 11-22 -
La revolución bolivariana y la educación en Venezuela "o Inventamos o erramos" (Simón Rodríguez)
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 52-69 -
Perspectivas que circunscriben y resignifican la autorregulación emocional
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 23-34 -
Evaluación de las condiciones para una docencia efectiva: un modelo a partir del comportamiento organizacional
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 2-10 -
Mineduc (2005) informe comisión sobre Formación Inicial Docente. Santiago de Chile: Dirección de Comunicaciones. Serie Bicentenario
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 88 -
Escuchemos a Paulo Freire: una mirada a la educación popular
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 35-51 -
Hacia un nuevo sentido de la evaluación, una experiencia didáctica en formación docente inicial
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 3-17 -
Aportes de un enfoque interdisciplinario en la formación inicial docente
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 62-73 -
Propuestas interdisciplinaria “educando en la cultura del cambio”
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 74-81 -
Reflexiones en torno a la reforma educacional chilena
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 27-61 -
Mercado, Ruth. (2002). Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños. México, D.F. : Fondo de Cultura Económica
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 6 (2003); 95 -
Wallerstein, Judith; Lewis, Julia y Blakeslee, Sandra. (2001). El inesperado legado del divorcio. Buenos Aires: Atlántida
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 82 -
A criança da educação infantil e o mundo letrado la educación infantil y el mundo letrado
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 18-26 -
La formación docente continúa discusiones y consensos
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 4 (2002); 3-11 -
Las teorías del aprendizaje y el factor cultural en el aprendizaje
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 2 Núm. 4 (2002); 12-26 -
Un acercamiento teleológico a la educación electrónica
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 9 (2005); 2-19 -
La tecnología en la formación de profesores de matemática
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 9 (2005); 29-37 -
Reflexiones en torno al desarrollo de la autonomía oral en las clases de español como lengua extranjera a través de estrategias de comunicación
. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 9 (2005); 43-51