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Critical discourse and narrative strategies in Vaca sagrada by Diamela Eltit: Subversion and gender

Amorim Pádua, Juliana de Jesus; Pérez Laborde, Elga. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación

Cronistas del pincel

Tapia Guerrero, Ursula. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 2 (1998); 85-98

Cuentos de hadas de los inmigrantes alemanes en Chile

Tapia Guerrero, Ursula. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 11 (2004); 69-79

Cultura política e poder: planejamento e tecnocracia no setor de ciência e tecnologia no Brasil, no período 1975-1995

Campos Muniz, Nancy A.. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 17 (2007); 171-183

Cultura y Derechos Colectivos: Hacia un Replanteamiento de Identidades en la Relación Estado-Pueblo Mapuche en Chile Contemporáneo

Codoceo Tapia, Ricardo Antonio. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 49 (2021)

Cultural heritage, art and identity. Knowledge and work processes in and with the local landscape

Giacomasso, María Vanesa; Mariano, Mecedes. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 53 (2023); 25-50

Cultural Heritage, citizen science and crowdsourcing: new opportunities in the digital society

Cortés Ferreira, Cleyton. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 96-103

Curricular change in philosophy: Teacher perceptions

Sáez Reyes, Mario Luis. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 52 (2023); 63-86

Curupira: encanto ou estranhamento no imaginário folclórico

Alves de Sousa, Arlindes. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 17 (2007); 41-50

Das Dativobjekt und die freien Dative bei Phraseologismen. Valenzverhältnisse in der Phraseologie

Cox Méndez, Luz. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 8 (2001); 139-152

Das Spanische als interferenzquelle beim Erlernen der deutschen Sprache

Cox Méndez, Luz. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 6 (2000); 55-63

De amigos fraternales a espías encubiertos. Visiones de lo alemán en Chile: los informes Zinger y Martínez (1942)

Canales Ramírez, Diego; Muñoz Leiva, Daniela; Pérez Ortiz, Rayén. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 24 (2010); 43-56

De la autoevaluación a la acreditación

Sánchez Molina, Virginia. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 9 (2002); 123-124

De la autoevaluación a la acreditación de programas de formación profesional docente

Rojas, Eliana. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 10 (2003); 41-56

De la pedagogía del amor, de la poesía de la enseñanza

Ortega González, Eliana. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 12 (2004); 53-58

¿Deja la vida volar?: La biografía en el documental musical chileno

Farias Zuniga, Martin Esteban. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 49 (2021)

Del discurso académico al discurso educativo

Briceño Briceño, Jesús Rafael; Villegas Villegas, Alberto; Pasek de Pinto, Eva. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 29 (2013); 73-88

Del epistolario de los colonos alemanes en Chile

Tapia Guerrero, Úrsula. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 22 (2009); 153-174

Del Mesías fascista a la prostituta redentora: iniciación y transfiguración en cachorros de negro mirar, de Paloma Pedrero

Navarro-Daniels, Vilma. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 34 (2015); 13-28

Del peligro de la lectura

Boehm, Cornelia. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 6 (2000); 163-170