Browsing Ciencias de la Actividad Física by Title
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Greek politics and the crisis of political action according to Hannah Arendt
Palabra y Razón; Núm. 19 (2021): Palabra y Razón; 104-116. -
Gross motor development and nutritional status among preschool children with presence and absence in transition level I, going through transition level II
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 18 Núm. 1 (2017): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 17-24. -
Gross motor development in students 8, 9 and 10 years of age in physical education and extra workshops
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 14 Núm. 2 (2013): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 21-30. -
Gross motor development level in NB2 students from Talcahuano, 8th region - Chile
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 13 Núm. 13 (2012): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 51-57. -
Gross motor development level in preschool chilren without intervention of physical education teachers, Concepción, Chile
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 15 Núm. 1 (2014): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 7-16. -
" Grouped is the only way”
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 6 Núm. 2 (2020): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 50-69. -
Gymnasiums instructor’s academic formation of the Chillán city
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 15 Núm. 1 (2014): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 59-73. -
Have we made progress in the integration of secular life with the transcendence of faith? A 25 year retrospective on Charles Taylor’s A Catholic Modernity?
Palabra y Razón; Núm. 19 (2021): Palabra y Razón; 10-26. -
Health indicators of the students at the university of Talca, Campus Lircay- Chile 2007-2009
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 11 Núm. 11 (2010): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 37-42. -
Health variables and quality of life in teachers from a city in northern Brazil
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 17 Núm. 1 (2016): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 9-21. -
Historical background of physical activity in health related issues
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 17 Núm. 1 (2016): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 67-76. -
How is the labor identity configured teachers in the knowledge society?
UCMaule; Núm. 50 (2016): UCMaule; 9-17. -
" Ideal worlds”, a research and intervention project in the context of covid-19 pandemic
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 76-96. -
Identification obstaculizing factors of the academic process in federerated and elite athletes in Chile
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-14. -
Impact on non-competitive recreational activities on gross motor skills of pre school children
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 14 Núm. 1 (2013): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 31-37. -
Impact on self-esteem of an educational intervention based on traditional karate in students at a university in southern Chile
Journal of Physical Activity and Sports Sciences; Vol. 16 Núm. 2 (2015): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 79-85. -
Imperativos para la producción de conocimientos en trabajo social:
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 10-20. -
Implementation of an active work breaks program in chulean university workers
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 11 Núm. 11 (2010): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 7-14. -
Improvement in motor competence does not predict changes in self-perception in adults
Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; Vol. 21 Núm. 2 (2020): Revista Ciencias de la Actividad Física UCM; 1-13. -
Inacap ’s university social responsibility and the institutions of secondary education in Chile
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; Vol. 4 Núm. 1 (2018): Revista Pensamiento y Acción Interdisciplinaria; 25-39.