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Parental participation and right to quality education

Valdés Dávila, María Guadalupe. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 19 Núm. 35 (2018); 14-35

Pedagogía integral, humanización y educación matemática: una mirada y un horizonte para construir una educación matemática humanista

Rodríguez, Milagros Elena. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 21 (2011); 106-118

Percepción de profesores jefes de quinto y sexto básico en su rol en el aprendizaje socioemocional de los estudiantes

Toro Ríos, Lorena; Berger Silva, Christian. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 12 Núm. 23 (2012); 16-37

Perfeccionamiento docente - matemática: haciendo una trilla interdisciplinaria

Arancibia Canales, Guillermo; Vargas Calvert, Isabel; Urzúa Gómez, Pedro. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 6 (2003); 3-12

Perinat, A. (2004). Conocimiento y educación superior. Nuevos horizontes para la universidad del siglo XXI. Barcelona: Paidós, 158.

Bausela Herreras, Esperanza. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 7 Núm. 13 (2007); 77-79

Perspectiva intercontextual para la didáctica de construcción de textos argumentativos

Cruz Rizo, Lorna; Galantán, María Delvalle; Tardo Fernández, Yaritza. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 11 Núm. 22 (2011); 120-138

Perspectivas que circunscriben y resignifican la autorregulación emocional

Lizana Muñoz, Verónica. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 23-34

Plan de curso: documento que orienta la instrucción en la educación a distancia (caso una)

Ojeda Jiménez, Nancy. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 8 Núm. 16 (2008); 111-136

Política curricular: un estado de la cuestión

Barraza Macías, Arturo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 4 Núm. 8 (2004); 2-30

Posmodernidad y currículum educacional: una compleja relación

González Brito, José. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 14 Núm. 28 (2014); 135-149

Practices, challenges and possibilities of pedagogical adaptation in the technical-professional area, regarding the transition from face-to-face to virtuality in the context of the Covid-19 health crisis

González Flores, Richard Edgardo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 20 Núm. 38-39 (2023): Educación Técnico Profesional. Debates y desafíos pendientes; 43-72

Prácticas de laboratorio de química inorgánica y el pensamiento crítico docente

Carrascal Delgado, Erika; Estrada Esaa, Airam; Mendoza Monagas, Cristal; Siso Pavón, Zenahir. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 14 Núm. 28 (2014); 3-20

Preafán Echeverri, G. A. (2005). Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento de los docentes. Colombia: Mesa Redonda Magisterio

Echeverría de la Iglesia, Priscilla. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 6 Núm. 12 (2006); 93-94

Prejuicio étnico y desgaste docente: un desafío en contextos de pobreza

Becerra Peña, Sandra; Flores Cantero, Víctor. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 10 Núm. 20 (2010); 14-39

Prieto, M. (2001). Mejorando la calidad de la educación: hacia una resignificación de la escuela. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso

Soto Bustamante, Ana María. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 5 Núm. 10 (2005); 89

Procesos mentales e interdisciplinariedad

Abarca Parra, María Cristina. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 1 Núm. 2 (2001); 2-6

Programas de intervención psicopedagógica en alumnos de educación secundaria; tácticas y estrategias intelectuales y comprensión lectora

Bausela Herreras, Esperanza. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 6 (2003); 39-51

Propuesta en educación ambiental para la enseñanza del cambio climático

Calixto Flores, Raúl. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 15 Núm. 29 (2015); 54-68

Propuestas interdisciplinaria “educando en la cultura del cambio”

Baldevenito, Adriana; Ramos, Eliana; Vargas, Jorge. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 3 Núm. 5 (2003); 74-81

¿Qué significa aprender para los estudiantes secundarios? sus sentidos y comprensiones en una experiencia de aprendizaje proyecto

Echeverría De la Iglesia, Priscilla. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE; Vol. 8 Núm. 16 (2008); 75-110