Browsing Pensamiento Educativo by Title

Calasanz’s educational vocation

Asiain, Miguel Ángel. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 42 Núm. 1 (2008): Sentido y acción de la educación Católica; 181-208

Calidad de la educación parvularia: las prácticas de clase y el camino a la mejora

Treviño, Ernesto; UDP. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 50, No 1 (2013): oculto; 40-62

Cambios en el discurso sobre resultados de aprendizaje en escuelas de bajo rendimiento y alta vulnerabilidad social

Volante, Paulo; Pontificia Universidad Católica de Chile; Müller, Magdalena. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 39, No 2 (2006): Aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en contextos vulnerables; 205-224

Caracterización de estudiantes con trayectorias educativas interrumpidas en una muestra de escuelas de reingreso a través de análisis de clases latentes

Romo Neira, Javiera; Pontificia Universidad Católica de Chile; Cumsille Eltit, Patricio; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 57, No 1 (2020); 1-21

Características sociodemográficas y posición en la estructura social de los docentes de Argentina , Brasil y México

Tenti, Emilio; Universidad de Buenos Aires, Argentina; Steinberg, Cora; Universidad de Buenos Aires, Argentina. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 41, No 2 (2007): Formación inicial y continua de profesores; 223-253

Carlos Casanueva Opazo: the education of the catholic youth in secularization times

Hevia, Pilar; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 34, No 1 (2004): Grandes pedagogos en la historia de la educación chilena y su pensamiento educativo; 300-320

Carlos Casanueva Opazo: the education of the catholic youth in secularization times

Hevia, Pilar. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 34 Núm. 1 (2004): Grandes pedagogos en la historia de la educación...; 300-320

Causal regularities in the appropriation and implementation of educational public policies

Aguilar, Luis Enrique; Pontificia Universidad Católica de Chile. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 31, No 2 (2002): Política y gestión de la educación; 283-305

Causal regularities in the appropriation and implementation of educational public policies

Aguilar, Luis Enrique. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 31 Núm. 2 (2002): Política y gestión de la educación; 283-305

Centrándonos en el aprendizaje más que en la evaluación mediante portafolios digitales en Educación Superior

Galván-Fernández, Cristina; Departamento Teoría e Historia de la Educación Facultad de Educación Universitat de Barcelona. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 54, No 2 (2017); 1-20

Certification of content and pedagogical knowledge of teacher education graduates: elements for analysis

Aylwin Jolfre, Pilar; Peña Bizama, Paulina. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 41 Núm. 1 (2007): Formación inicial y continua de profesores; 13-35

Challenges for artistic education within Chilean curriculum reform

Benavides, Francisca; Pontificia Universidad Católica de Chile; Leiva, Pilar. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol 30, No 1 (2002): Didáctica y construcción del conocimiento disciplinar en la escuela; 99-120

Challenges for artistic education within Chilean curriculum reform

Benavides Vergara, Francisca; Leiva Ibarra, Pilar. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 30 Núm. 1 (2002): Didáctica y construcción del conocimiento...; 99-120

Changes in the discourse about learning results obtained by low achievement and high social vulnerability schools

Volante B, Paulo; Müller A, Magdalena. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 39 Núm. 2 (2006): Aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en contextos vulnerables; 205-224

Characterization of Students with Interrupted Educational Trajectories in a Sample of Reentry Schools Through Latent Class Analysis

Romo, Javiera; Cumsille , Patricio. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 57 Núm. 1 (2020); 1-21