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Urban Area Assessment Model to Receive Integrated Projects of Revitalization and Sustainable Mobility

Felix, Raquel; Universidade Federal de Itajubá; Riondet-Costa, Daniela; Universidade Federal de Itajubá; Palma-Lima, Josiane; Universidade Federal de Itajubá. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 45, núm. 134 (2019)

“Ghost cities” in the environment of the Metropolitan Area of Madrid (Spain). An analysis of the Region of Castilla-La Mancha

Cañizares, María-Carmen; Universidad de Castilla-La Mancha; Rodríguez-Domémech, María-Ángeles; Universidad de Castilla-La Mancha. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 46, núm. 139 (2020)

Analysis and evolution of the Spanish Flood Hazard Maps, from a national to a european legal framework

López-Martínez, Francisco; Universidad de Murcia. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 46, núm. 139 (2020)

Legal and institutional disjunctions metropolitan and national policy of regional development

da Rocha Neto, João Mendes; Universidade de Brasília; Alves, Adriana Melo; Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 42, núm. 127 (2016)

Knowledge-based Urban Development and Urban Innovation Ecosystem: An Analysis in Four Brazilian Cities

Spinosa, Luiz-Marcio; Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Krama, Márcia-Regina; Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba; Hardt, Carlos; Universidade Católica do Paraná. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 44, núm. 131 (2018)

Networks of scientific collaboration in territorial studies

Becerril-Tinoco, Yuritzi; El Colegio Mexiquense A.C.; Rogel, Rosario; Universidad Autónoma del Estado de México. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 41, núm. 123 (2015)

La densidad urbana como variable de análisis de la ciudad. El caso de Cuenca, Ecuador

Hermida, M. Augusta; Universidad de Cuenca; Hermida, Carla; Universidad de Cuenca; Cabrera, Natasha; Universidad de Cuenca; Calle, Christian; Universidad de Cuenca. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 41, núm. 124 (2015)

Gastronomy-Tourism Urban Districts: Conflicts and Urban Management Problems. Guadalajara, Mexico

Verduzco, Basilio; Universidad de Guadalajara; Valenzuela, Basilia; Universidad de Guadalajara. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 44, núm. 132 (2018)

Red urbana, instrumento de equidad, cohesión y desarrollo

Ferrão, João; Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 24, núm. 71 (1998)

Participación de pobladores en organizaciones de barrio

Sabatini, Francisco. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 15, núm. 46 (1989): Impacto territorial de la revolución tecnológica

Territorial Integration: Opportunity for Low-Income Families to Live in Sectors with Higher Incomes and Equipment? A Look at the Possibilities Offered by the Market, the State and the Way of Informality

Godoy, Andrés; Universidad Alberto Hurtado. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 45, núm. 136 (2019)

Territory as a Contradictory Space: The Promises and Conflicts of Extractive Activities in Ecuador, Colombia, Peru and Chile

Fernández-Labbé, Juan; Universidad Católica Silva Henríquez. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 46, núm. 137 (2020)

Finanzas urbanas en Latinoamérica después de la Depresión: la solvencia de los deudores urbanos

Buckley, Robert; Banco Mundial; Renaud, Bertrand; Banco Mundial. Revista EURE - Revista de Estudios Urbano Regionales; Vol. 15, núm. 45 (1989)

LAS EMOCIONES EN EL AULA Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

IBÁÑEZ S., NOLFA; BARRIENTOS W., FLORENCIA; DELGADO A., TERESA; FIGUEROA E., ANA MARÍA; GEISSE G., GLADYS. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 292-310

Mas allá de una educación no sexista: aportes de pedagogas feministas interseccionales

Troncoso Prez, Lelya; Follegati, Luna; Stutzin, Valentina. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 50 Núm. 1 (2013)

LA ESCUELA: ¿UN ESPACIO Y UN EQUIPO DE FORMACIÓN DE PROFESORES?

DESROSIERS, PAULINE; GERVAIS, COLETTE. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 257-277

LA RESIGNIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ALUMNAS Y ALUMNOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

ABRAHAM N., MIRTHA. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 216-234

LA EXPLICITACIÓN DE SABERES: IMPACTO DE ESTE PROCESO REFLEXIVO EN LOS PROFESORES COLABORADORES Y SUS ESTUDIANTES EN PRÁCTICA

GERVAIS, COLETTE; CORREA MOLINA, ENRIQUE. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 173-191

PRÁCTICAS INICIALES EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES

RITTERSHAUSSEN KLAUNING, SYLVIA; CONTRERAS VALENZUELA, INÉS; SUZUKI SONE, EMY; SOLÍS ZAÑARTU, MARÍA CRISTINA SOLÍS ZAÑARTU; VALVERDE FORTTES, PAZ. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 192-215

EL PORTAFOLIO: UNA ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

CORREA MOLINA, ENRIQUE; LÉVESQUE, MARCIENNE. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 35 Núm. 2 (2004): Formación inicial de profesores para una nueva...; 235-256

Pontificia Universidad Católica de Chile: Recent submissions

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LA EXPLICITACIÓN DE SABERES: IMPACTO DE ESTE PROCESO REFLEXIVO EN LOS PROFESORES COLABORADORES Y SUS ESTUDIANTES EN PRÁCTICA ﻿

PRÁCTICAS INICIALES EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES ﻿

EL PORTAFOLIO: UNA ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE ﻿