Browsing Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales by Title

The hybrid idea of a discourse: The position of the author-creator in Leite Derramado

Barros de Sousa Lima, Elizabete. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación

The introduction of female painters into the chilean cultural field 1866-1914

Fuentes Olea, Camila. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 46 (2020): Fotografía de portada: Ari Contreras Bustos, Publicista

The learning of german as a foreign language: UMCE Students, first term 2013

Bascuñán Valenzuela, Ángel. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 36 (2016); 63-86

The malon as a paradigm: circulations, drifs and actualizations of the work of Ángel Della Valle.

Cardella, Sebastián Nicolás. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 51 (2022); 1-21

The poetic place as origin and horizon: America and Amereida

Fuentes Bardelli, Ítalo. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación

The Presence of the Double Bind in Jair Bolsonaro's Speech: strategy, incompetence or insanity?

de Oliveira Agra, Klondy Lúcia. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 50 (2022); 204-227

The present time and the essential in the creation of narrative objects

Lima, Rogério. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación

The principled communicative approach: Seven criteria for success

Corvalán Reyes, Pablo; Hernández Vásquez, María Eugenia. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 35 (2016); 127-130

The role of women in a factory industry system/settings with working villas: The cement industry in Argentina (1940-1970)

Lemiez, Griselda. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 40 (2018)

The school and the right to mother tongue

González Díaz, María Regina. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 37 (2017); 109-132

The state of the art in audio-description and subtitling for the hearing impaired in Chile

González Fernández, César A.. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 38 (2017); 159-166

The Task-Based Language Teaching Approach and its Relationship to Class Management

Aravena Quintanilla, Joselin; Méndez Bravo, Paloma; Ordóñez Alarcón, Génesis; Palominos Zamora, M. Jesús; Retamal Hernández, Paula; Tori Soto, Valentina. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 39 (2018)

The task-based language teaching approach as a mechanism to improve classroom atmosphere: a two-year experience with EFL students in their placement process in Santiago

Abarzúa S., Loreto; Cornejo E., Emilio; Sánchez Z., Cristian. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 46 (2020): Fotografía de portada: Ari Contreras Bustos, Publicista

The teaching of german lexis to chilean spanish speakers

Cox Méndez, Luz. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 37 (2017); 13-26

The textualities of contemporary hybrid: Criticism multi-disciplinary in the Humanities

Cyntrão, Sylvia Helena. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 43 (2019): Edición especial Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación

The THE CONTRIBUTION OF ETHICS TO RURAL EDUCATION OF THE XXI CENTURY IN THE NORTH OF ANTIOQUIA, COLOMBIA.: La educación del siglo XXI

Grajales Bolivar, Claudia Cristina. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No. 54 (2024); 69-98

THE TREATMENT TO THE LOCAL GEOGRAPHY IN THE GEOGRAPHIC TEACHING: A DIDACTIC CONCEPTION FOR THE ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY

Labrada García, Yudmila; Parada Ulloa, Adaris. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 48 (2021)