Pensamiento Educativo: Recent submissions
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A Model Lesson. Finland Shows that Equity and Excellence Can Co-exist in Education
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 136-145 -
The OFCMO Curriculum and the Programs of the Educational Reform: an Analysis from the Theories and the Curricular Conceptions
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 24 Núm. 1 (1999): Ciencia, tecnología y sociedad; 35-55 -
The Education for the Peace like Value Context of Science Teachers' Training
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 24 Núm. 1 (1999): Ciencia, tecnología y sociedad; 99-130 -
A Model for the Didactic Instrumentation and the STS Perspective
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 24 Núm. 1 (1999): Ciencia, tecnología y sociedad; 57-76 -
The Construction of the Knowledge and the STS Perspectivein the Teaching
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 24 Núm. 1 (1999): Ciencia, tecnología y sociedad; 77-98 -
Perceptions on Chilean Education from High School Graduate Students who Attended an Academic Talent Program
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 4-17 -
Towards a more Equitable Distribution of Educational Opportunities: What is the Impact of the Preferential Subsidy Policy on the Achievement Level of the most Vulnerable Students in Chile?
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 65-83 -
Educational Aspiration and the Initial College Experience of High School Graduate Students in Aguascalientes, Mexico
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 18-32 -
The Local Administrator as a Change Agent: The Role of Technical Coordinators in Supporting Chilean Municipal Schools
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 47-64 -
Perceptions about Socio-Academic Trajectory of Students Enrolled in the Universidad de Concepción Propaedeutic Program
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 33-46 -
Participación y calidad de la educación
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 24 Núm. 1 (1999): Ciencia, tecnología y sociedad; 13-33 -
Special Section Introduction: Study of Perceptions and Experience of Transit from Higher Education and Results of Public Policy on Education
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 1-3 -
The Intercultural Bilingual Education Program and its results: Perpetuating discrimination?
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 52 Núm. 1 (2015); 84-94 -
Desarrollando un cuestionario exploratorio de la sensación de pertenencia relacionado al aprendizaje de idiomas utilizando la teoría de medición educacional de Rasch
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 55 Núm. 1 (2018); 1-22 -
Las representaciones como fundamento de una didáctica de las matemáticas
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 27 Núm. 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 169-194 -
Computers and Communications in Mathematical Curriculum
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 27 Núm. 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 127-168 -
“Contexto” y “magnitudes” en la resolución de problemas de probabilidad
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 27 Núm. 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 195-223 -
Reflections on Paradigmatic Change Necessity in Education
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 27 Núm. 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 225-250 -
Una nueva comunicación, una nueva cultura, otra educación y otro sistema escolar
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 27 Núm. 2 (2000): Comunicación, lenguaje y matemática; 251-277 -
La Cuarta Vía de liderazgo y cambio en América Latina: perspectivas en Chile, Colombia y Brasil
. Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 50 Núm. 2 (2013); 5-27