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Beliefs about creativity in Physical Education teachers in Training
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 41-56 -
Booktube as a pedagogical resource for learning in Higher Education
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 158-165 -
Booktube as a pedagogical resource for learning in higher education
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 133-152 -
Burnout, family support, organizational justice and work-family enrichment in teachers from Maule County
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 30-48 -
Comparative study of the music educational curriculum in European Union countries
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 79-88 -
Competencias socioemocionales en el contexto educativo: Una reflexión desde la pedagogía contemporánea
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 149-160 -
Comunidades para la educomunicación
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 87-101 -
Correlation between cognitive, metacognitive and motivational skills of critical thinking in university students
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 15-27 -
Critical reflection as an element of professionalization of the initial training of history teachers
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 117-128 -
Cultura y desempeño organizacional: contrastes entre liceos de alto y bajo puntaje simce en Ñuble
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 83-101 -
Desde la felicidad al bienestar: Una mirada desde la psicología positiva
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 137-148 -
Design and evaluation of Significative Instrumental Mediators
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 145-157 -
Design of an intervention proposal to develop resilience in primary school children
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 107-117 -
Design of an intervention proposal to improve social skills in students with ADHD
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 83-91 -
Design-Based Learning (DBL) for training of primary educators in rural areas
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 109-117 -
Differences in school anxiety, self-esteem and perfectionism according to school level and sex in Chilean primary school students
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 57-69 -
Editorial
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 9-10 -
Editorial
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; ix-x -
Editorial
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 8-9 -
Editorial
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 9-10