Browsing Saberes Educativos by Title
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Definiciones y creencias educativas que configuran el rol docente en la educación no formal
Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 96-122. -
Definitions and Educational Beliefs That Shape the Teaching Role in Non-Formal Education
Revista Saberes Educativos; No. 3 (2019): July-December 2019; 96-122. -
Desarrollo profesional docente y educación a distancia. Una experiencia desde la cooperación Sur-Sur
Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 100-119. -
Deschooling, Educational Exclusion and the Challenge of School Re-Entry in Chile
Revista Saberes Educativos; No. 3 (2019): July-December 2019; 144-153. -
Desescolarización, exclusión educativa y el desafío del reingreso escolar en Chile
Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 144-153. -
Design of Didactic Sequences to Promote Meaningful Learning in Dentistry-Teaching in Virtual Teaching and Learning Environments
Revista Saberes Educativos; No. 9 (2022): July-December 2022; 60-76. -
Didactics in Virtual Learning Environments: towards the digital transformation of teacher training
Revista Saberes Educativos; No. 12 (2024): Enero-Julio; 1-26. -
Discursos en tensión en el programa de reinserción escolar en chile
Revista Saberes Educativos; Núm. 2 (2019): Enero-junio 2019; 120-143. -
Díez-Gutiérrez, E. (2022). Anti-Fascist Pedagogy. To Build an Inclusive, Democratic and Common Good Pedagogy in the Face of the Rise of Fascism and Xenophobia. Octaedro. 180 pp.
Revista Saberes Educativos; No. 10 (2023): January-June 2023; 150-153. -
Docente y aprendiz: enfoques en espacios virtuales
Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 63-69. -
Dual Provision and Training Models. A Pending Task for the Case of Professional Technical Secondary Education in Chile
Revista Saberes Educativos; No. 5 (2020): July-December 2020; 149-167. -
Early Childhood Education in Chile: Identifying advances, tensions and challenges from the implementation of public policies
Revista Saberes Educativos; No. 13 (2024): Julio-Diciembre; PP. 1-26. -
Early Childhood Policy in Colombia: A Global and Local Perspective
Revista Saberes Educativos; Núm. 8 (2022): Enero-junio 2022; 20-45. -
Early Childhood Policy in Colombia: A Global and Local Perspective
Revista Saberes Educativos; No. 8 (2022): January-June 2022; 20-45. -
Early Support in EPJA School Dropout Warning Systems
Revista Saberes Educativos; No. 10 (2023): January-June 2023; 36-60. -
Editorial
Revista Saberes Educativos; Núm. 1 (2018): Julio-diciembre 2018; pp. 2-6. -
Editorial
Revista Saberes Educativos; Núm. 4 (2020): Enero-junio 2020; 01-04. -
Editorial
Revista Saberes Educativos; Núm. 5 (2020): Julio-diciembre 2020; 01-03. -
Editorial
Revista Saberes Educativos; Núm. 3 (2019): Julio-diciembre 2019; 01-02. -
Editorial
Revista Saberes Educativos; No. 4 (2020): January-July 2020; 01-04.