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Análisis de la evaluación formativa en la asignatura de inglés en un contexto vulnerable

Lozano, Gissela; Constenla, Jaime. Investigaciones en Educación; Vol. 17 Núm. 2 (2017): Revista Investigaciones en Educación. N° XVII, Vol. 2; 59-80

Análisis de las Actividades Propuestas en Libros de Texto para la Enseñanza de la Estadística en un Curso de Educación Primaria Chilena

Díaz, Danilo. Investigaciones en Educación; Vol. 15 Núm. 2 (2015): Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2; 115-137

Análisis de las competencias comunicativas trabajadas en los textos escolares de lenguaje y comunicación en educación secundaria en Chile entregados por el Estado de Chile durante el año 2014.

Soto, Pamela; Peña, Meliza; Borquez, Estelia. Investigaciones en Educación; Vol. 18 Núm. 1 (2018): Revista Investigaciones en Educación Vol. XVIII, n°1; 79-107

Análisis de las Percepciones sobre sus Capacitaciones que Presentan Directores de Escuelas Vulnerables de la Ciudad de Temuco, Chile

Zapata, Elizabeth. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 161-175

Análisis Epistémico del Pensamiento Configuracional

Salcedo, Milady; Ortiz, Alexander. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 2 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.2; 97-118

Análisis Transversales y Longitudinales de Inteligencias Múltiples, Curriculum del Hogar, Intereses, Autoestimas y Aprendizajes Previos sobre Aprendizajes Actuales

Pizarro Sánchez, Raúl. Investigaciones en Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2006): Revista Investigaciones en Educación, 2006. Vol.6 N.1; 109-139

ANGROSINO, M. (2012). Etnografía y Observación Participante en Investigación Cualitativa. Madrid: Morata, 1ª primera edición en español, 143 pp.

Toirkens, Josselinne. Investigaciones en Educación; Vol. 13 Núm. 2 (2013): Revista Investigaciones en Educación, 2013. Vol. 13 N.2; 203-208

Aprender a enseñar para la sociedad del conocimiento

Marcelo García, Carlos. Investigaciones en Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2003): Revista Investigaciones en Educación, 2003. Vol. 3 N.1; 11-33

Aprendizaje Significativo a través de las TIC

Martín Cuadrado, Ana. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 1 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.1; 13-35

Aprendizajes Significativos en Torno al Comportamiento Sexual en Estudiantes de Segundo Año de Enseñanza Media. Una Mirada Interpretativa de las Opiniones de los Discentes

Dillems Burlando, Silvia Yanette. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 1 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol. 7 N.1; 205-218

Aproximación a la demostración en enseñanza básica

Díaz Levicoy, Danilo; Olivares Ibarra, Raúl. Investigaciones en Educación; Vol. 12 Núm. 1 (2012): Revista Investigaciones en Educación, 2012. Vol. 12 N.1; 39-55

Arboleda, J.C. (2007). Pensamiento Lateral y Aprendizajes. Mapa Cognitivo para Comprender y Proceder con Éxito en el Estudio, la Familia, el Trabajo y la Vida Cotidiana

Rojas Peñaloza, Gladys. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 1 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol. 7 N.1; 229-232

ARIZPE, E.; STYLES, M. (2004). Lectura de Imágenes. Los Niños Interpretan textos Visuales

Mora Muñoz, José Miguel. Investigaciones en Educación; Vol. 10 Núm. 2 (2010): Revista Investigaciones en Educación, 2010. Vol. 10 N.2; 205-210

Arte, Naturaleza y creatividad: el retorno a un reino encantado.

Toledo Sandoval, Iván. Investigaciones en Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2003): Revista Investigaciones en Educación, 2003. Vol. 3 N.1; 145-155

… Así de anticuada soy… Relatos e identidades profesionales en la escuela reformada sueca.

Pérez Prieto, Héctor. Investigaciones en Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2003): Revista Investigaciones en Educación, 2003. Vol. 3 N.1; 115-130

Autoconcepto Académico y Rendimiento Académico en Estudiantes de la Universidad de La Frontera. Análisis Comparativo por Facultad

Méndez, Juan. Investigaciones en Educación; Vol. 16 Núm. 1 (2016): Revista Investigaciones en Educación, 2016. Vol. 16 N.1; 169-188

Autoconcepto y Factores de Riesgo de Abandono en Escolares Integrados y de Escuelas Especiales, un Paso para la Inclusión

Segura Sepúlveda, Ana Karina; Díaz Mujica, Alejandro; Ségure Marguiraut, María Teresa; Lagos Herrera, Irma. Investigaciones en Educación; Vol. 8 Núm. 2 (2008): Revista Investigaciones en Educación, 2008. Vol. 8 N.2; 102-123

Autoestima Profesional y Formación Permanente: Análisis desde la Perspectiva Psicosocial

Miranda Jaña, Christian. Investigaciones en Educación; Vol. 5 Núm. 1 (2005): Revista Investigaciones en Educación, 2005. Vol.5 N.1; 103-137

Azúa, X. (2012). ¿Qué se evalúa cuando se evalúa? Una experiencia de Formación Docente en Evaluación para el Aprendizaje. Santiago de Chile: universitaria, 1° Edición. 132 pp.

Marqués, María. Investigaciones en Educación; Vol. 14 Núm. 1 (2014): Revista Investigaciones en Educación, 2014. Vol. 14 N.1; 195-198

Ávila, R. (2007). Fundamentos de Pedagogía. Hacia Una Comprensión del Saber Pedagógico

Oliva Figueroa, Iván. Investigaciones en Educación; Vol. 7 Núm. 2 (2007): Revista Investigaciones en Educación, 2007. Vol.7 N.2; 165-167