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La actitud hacia la enseñanza y aprendizaje de la ciencia en alumnos de Enseñanza Básica y Media de la Provincia de Llanquihue, Región de Los Lagos-Chile
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.37 n.1 2011 -
La alfabetización tecnológica: de la informática al desarrollo de competencias tecnológicas
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.1 2017 -
LA ARQUITECTURA DE LA FICCIÓN Y EL LECTOR INFANTIL: CONJETURAS SOBRE EL PROCESO DE ARTICULACIÓN EN LA COMPRENSIÓN LITERARIA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.35 n.2 2009 -
La Autocalificación como Instrumento de Aprendizaje en una Asignatura Universitaria Inversa
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.2 2018 -
LA AUTOEVALUACION ESCOLAR Y SU IMPACTO EN EL COMPORTAMIENTO DOCENTE, INDIVIDUAL Y GRUPAL, EN LA ORGANIZACION EDUCATIVA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.31 n.2 2005 -
La capoeira como herramienta de inclusión social e innovación educativa: Una propuesta para la asignatura de Educación Física
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.especial 2015 -
LA CONCIENCIA FONOLOGICA COMO UNA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO PARA EL APRENDIZAJE INICIAL DE LA LECTURA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.28 2002 -
LA CONFIABILIDAD HACIA LOS DOCENTES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN LA CONSTRUCCION DE CONFIANZA Y EN LA IDENTIFICACION ORGANIZACIONAL HACIA SUS CARRERAS
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.31 n.2 2005 -
LA CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS PEDAGOGICOS INVESTIGACIONES LA CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS PEDAGOGICOS EN LOS GRUPOS PROFESIONALES DE TRABAJO
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.31 n.2 2005 -
La construcción del conocimiento desde la vivencia/experiencia del alumnado de la materia Educación: Desenvolvimiento motor en la formación del docente de Educación Infantil
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.especial 2015 -
La creatividad: Un proceso cognitivo, pilar de la educación
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.2 2015 -
LA DEMOCRATIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR: UNA CONSTRUCCIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.33 n.1 2007 -
LA DIMENSION AFECTIVA, COMO BASE PARA LA CONTEXTUALIZACION DE LA ENSEÑANZA DE LA FISICA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.25 1999 -
La distribución Beta Generalizada como un modelo de sobrevivencia para analizar la evasión universitaria
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.1 2014 -
LA EDUCACION CIENTIFICA COMO APOYO A LA MOVILIDAD SOCIAL: DESAFIOS EN TORNO AL ROL DEL PROFESOR SECUNDARIO EN LA IMPLEMENTACION DE LA INDAGACION CIENTIFICA COMO ENFOQUE PEDAGOGICO
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.35 n.1 2009 -
LA EDUCACION CIENTIFICA EN CHILE: DEBILIDADES DE LA ENSEÑANZA Y FUTUROS DESAFIOS DE LA EDUCACION DE PROFESORES DE CIENCIA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.36 n.2 2010 -
¿LA EDUCACION NECESITA REALMENTE DE LA NEUROCIENCIA?
. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.29 2003 -
La educación física como espacio de transformación social y educativa: perspectivas desde los imaginarios sociales y la ciencia de la motricidad humana
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.especial 2012 -
La Educación Patrimonial en el contexto no formal de São Paulo (Brasil): Plataforma Paranapiacaba: memoria y experimentación
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.4 2017 -
La educación pública en la encrucijada: la pérdida del sentido público de la escolaridad
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.especial 2012