Browsing Estudios Pedagógicos by Title
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Qualitative Research in Education: Towards the Generation of Theory Through the Analytical Process
. Pedagogical Studies; Vol. 32 Núm. 1 (2006); 119-133 -
QUALITATIVE RESEARCH METHODS
. Pedagogical Studies; Núm. 26 (2000); 91-106 -
Quality in Education and School Environment: General Notes
. Pedagogical Studies; Vol. 39 Núm. 1 (2013); 347-359 -
Quality of home environment, HOME scale as a measuring instrument
. Pedagogical Studies; Núm. 27 (2001); 7-22 -
¿QUE DICEN LOS ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO Y DE GRUPOS SOCIALES DISTINTOS ACERCA DE SUS METAS PARA EL APRENDIZAJE?
. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.30 2004 -
¿QUE HACE A LA FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES EFICAZ?: FACTORES QUE INCIDEN EN SU IMPACTO
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.36 n.2 2010 -
Queer Theory: Change of paradigm, new methodologies for social research or an encouragement for better life standards?
. Pedagogical Studies; Vol. 38 Núm. 2 (2012); 277-285 -
Questionnaire of representatives of Haitian students about literacy and language practices
. Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 3 (2019); 51-77 -
Questionnaire of representatives of Haitian students about literacy and language practices
. Pedagogical Studies; Vol. 45 No. 3 (2019); 51-77 -
¿Qué aseguran las políticas de aseguramiento de la calidad?: Un estudio de casos en distintos contextos escolares
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.1 2016 -
¿Qué debe saber y saber hacer un profesor de estudiantes con talento académico?: Una propuesta de estándares de formación inicial en educación de talentos
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.37 n.2 2011 -
¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Rasgos de personalidad que afectan el desempeño de los profesores de la PUCE matriz en las funciones de docencia e investigación
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.1 2018 -
Re-production of borders in the schools space. Discourses and practices of national(ist) distinction in schools with migrant students in the Metropolitan Region of Chile
. Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 3 (2019); 313-331 -
Re-production of borders in the schools space. Discourses and practices of national(ist) distinction in schools with migrant students in the Metropolitan Region of Chile
. Pedagogical Studies; Vol. 45 No. 3 (2019); 313-331 -
Readiness for change, leadership and school improvement: a literature review and research projections
. Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 1 (2022); 231-250 -
Reading and writing at University: An experience from a non instrumental conception
. Pedagogical Studies; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 311-329 -
Reading and writing: Drawing stories in teacher training
. Pedagogical Studies; Vol. 40 Núm. Especial (2014); 303-321 -
Reading comprehension and metacognition: Analysis of reading activities into two textbooks of seventh year for the course Language and Communication
. Pedagogical Studies; Vol. 41 Núm. 2 (2015); 213-231 -
Reading Comprehension Assessment in First-Year Students of Humanistic and Health Programs of Study Offered by Three Rectors' Council Universities
. Pedagogical Studies; Vol. 34 Núm. 1 (2008); 123-138