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La evaluación de competencias en una experiencia de formación dual de maestros: diferencias y semejanzas entre tutores de escuela y de universidad
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014. -
La evaluación de la comprensión en el aprendizaje: El empleo de las TIC en el análisis de estructuras de conocimiento
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.39 n.Especial 2013. -
La evaluación en educación física a través del "Game Performance Assessment Instrument" (GPAI)
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.2 2016. -
La evaluación en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Resultados de una experiencia didáctica en los estudios universitarios de Bellas Artes
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.2 2015. -
La Evaluación Formativa de las Competencias Genéricas en la Formación del Profesorado de Educación Física
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.2 2018. -
La Evaluación Formativa en el Proceso Enseñanza-aprendizaje en Estudiantes de Actividad Deportiva de la Universidad de Costa Rica
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.2 2018. -
La Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.2 2018. -
La experiencia Kelluwen: Tres años de desarrollo y puesta en práctica de una propuesta de innovación didáctica con uso de TIC
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.39 n.Especial 2013. -
La Experiencia Subjetiva del proceso de Elección de Establecimiento Educacional en Apoderados de Escuelas Municipales de la Región Metropolitana: a subjective experience
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.39 n.2 2013. -
La exposición en los museos de sitio como herramienta de sensibilización al patrimonio arqueológico
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.4 2017. -
La falacia de la conjunción y la contextualización en el autismo
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.37 n.1 2011. -
LA FORMACIÓN DOCENTE BAJO UNA CONCEPTUALIZACION COMPREHENSIVA Y UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.33 n.2 2007. -
La formación docente universitaria en Cuba: Sus fundamentos desde una perspectiva desarrolladora del aprendizaje y la enseñanza
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.1 2015. -
La formación en los espacios de práctica docente: modos de transmisión del oficio
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.2 2017. -
La formación inicial docente en Chile: Tensiones entre políticas de apoyo y control
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.Especial 2014. -
La formación musical en los planes de estudios para maestros de Primaria en la Universidad de Castilla-La Mancha
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.1 2017. -
La Galería de Galileo: Videos de experimentos para la enseñanza de la Física
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.39 n.Especial 2013. -
LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.31 n.2 2005. -
La indagación científica como enfoque pedagógico: estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en EM (Región de Valparaíso)
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.2 2012. -
La integración de las TIC en los centros educativos: percepciones de los coordinadores y directores
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.37 n.2 2011.