Browsing Revista Reflexión e Investigación Educacional by Title
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Nociones de desarrollo y su vinculación con el Sistema Educativo
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 71-85 -
Noción de ciudadanía: Significados de profesores de escuelas públicas de Chillán
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 45-60 -
Orientación Profesional. Nexo entre Competencias Clave y Competencias Laborales
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 31-52 -
Perfectionism and self-esteem in school children from Caracas
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 15-30 -
Propuesta de intervención socioeducativa basado en las competencias socioemocionales para la reinserción sociolaboral en un centro penitenciario
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 99-109 -
Psychopedagogical proposal for families with Williams syndrome’s children
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 93-105 -
Relación entre habilidad de metaconocimiento emocional, valoración ante la vida y nivel de ansiedad de funcionarios de un colegio de la ciudad de Concepción
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 35-51 -
Reseña del Profesor Enrique Blanco Hadi
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 2 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 15-18 -
Self-efficiency: an approach to the state of research in Latin America
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 91-102 -
Self-perception of novice students of pedagogies related to the vocation and pedagogical talent
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 33-56 -
Social imaginaries of higher education and new meanings of university students in the pandemic’ context
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 82-99 -
Social, legal-normative representations on education: Inclusion, quality and equity of the Chilean educational system
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 57-72 -
Strategies for the development of self-knowledge and motivation of higher education students
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 15-34 -
Sustainable environmental education as a bridge of change for the modern school
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 103-116 -
Teacher competences for the work of the family-school relationship. A perspective from the socio-emotional aspects
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 3 Núm. 1 (2020): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 125-135 -
The historical school discipline as a projection of Eurocentric modernity: A reflection from decoloniality
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 97-107 -
The human being in the flow of encounter and respect
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 109-120 -
The new teachers as a product of positive education
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 130-142 -
The relevance of emotional autonomy in family and educational contexts
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 144-155 -
Towards an educational project focused on communities
. Revista Reflexión e Investigación Educacional; Vol. 4 Núm. 1 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa; 116-129