Browsing Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho by Title

A importância da disciplina de direitos humanos na formação dos profissionais do direito

Verdan Rangel, Tauã Lima. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 141-158

Aa eleições implícitas na pesquisa para a elaboração e aplição de casos em cursos de direito internacional

Sanchez Badin, Michelle Ratton; Capella Giannattasio, Arthur Roberto; de Castro, Douglas. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 195-218

Adaptation and implementation of the modified essay question in the teaching of law

González Marino, Israel. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 4 Núm. 1 (2017); pp. 115-145

Alfabetización académica en Derecho

Poblete Olmedo, Claudia; Arenas Witker, Lisbeth; Córdova Jiménez, Alejandro. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 2 (2020); 23-50

An approach to the understanding of the method of research in social sciences and law

Díaz Herrera, Claudio. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 1 Núm. 2 (2014); Pág. 80 - 104

An experience for the development of attitudes of «work in teams of lawyers» for oral and written litigation through cooperative learning in the subject of Private International Law

Martínez Pérez, Odette; Alzate Peralta, Luis Alberto. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 4 Núm. 2 (2017); pp. 114-128

An experience of continuous assessment in courses of the initial cycle of the undergraduatre Law Program at Universidad Católica de Temuco

Cid Droppelmann, Alejandra; Moya Figueroa, Beatriz; Toledo Zúñiga, Patricia; Quintano Méndez, Felipe. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 Núm. 2 (2018); 31-50

An invitation to think about professional teaching competences within the Faculties of Law

Lapenta, Lucia Irene. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 2 (2020); 231-246

Analysis of cases in teaching-learning of Procedural Law

Adaros Rojas, Silvana Angelica. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 2 (2020); 97-118

Aplicación del método de evaluación basada en la certeza en la enseñanza del derecho

Wong, Sulan; Rojas-Mora, Julio. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 43-62

Caracterización inicial de estudiantes en una universidad chilena: Variables de ingreso asociadas a la movilidad social

Díaz Araya, Mauricio Humberto; Cortés Osorio, Joaquín Ignacio; Ramos Aguirre, Fabián; Leiva, Jadira Fontana; Dorador Donoso, Katy. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 347-368

Clases textuales de la formación en Derecho

Meza, Paulina; González-Catalán, Felipe; Pastén, Allison; Barahona, Maximiliano. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 63-90

CODICE-Derecho measuring instrument and its application in the Faculty of Law of Universidad de Chile

Cabrera Pommiez, Marcela. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 1 Núm. 1 (2014); Pág. 2-19

Comparative legal education and legal culture

Pérez Perdomo, Rogelio. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 6 Núm. 2 (2019); 21-36

Competence-based training and pedagogical practices

Garay, Tomás Eduardo. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 6 Núm. 1 (2019); 79-100

Competency-based training and law teaching

Aedo Barrena, Cristián. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 1 Núm. 1 (2014); Pág. 104-113

Comprehensive methodological system of Constitutional Law learning from the experience: a network of teaching strategies.

Becerra Valdivia, Katherine; Salas, Carolina. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 2 Núm. 1 (2015); Pág. 68 - 82