Browsing Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho by Title
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Reflexions on Legal Education and Emancipation in Brazil: bibliographic dialogues between law and education
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 No. 2 (2016); 115-140 -
Reflexões sobre ensino jurídico e emancipação no Brasil
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 Núm. 2 (2016); 115-140 -
Reforming legal education, a job for Sisyphus?
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 Núm. 1 (2016); pp. 3-27 -
Reforming legal education, a job for Sisyphus?
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 3 No. 1 (2016); pp. 3-27 -
Reliability and psychometric properties of the items
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 1 Núm. 2 (2014); Pág. 2 - 11 -
Reliability and psychometric properties of the items: CODICE-Derecho test, University of Chile
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 1 No. 2 (2014); Pág. 2 - 11 -
Remote measurement of the reading rate in law students: A contribution to the academic workload rationalization
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 No. 2 (2021); 193-212 -
Renewing the research culture: The case of Law School, University of Chile (2009-2021)
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 9 No. 1 (2022); 133 a 154 -
Research on university legal education in Argentina
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 2 Núm. 1 (2015); Pág. 13 - 39 -
Research on university legal education in Argentina: diagnostic and perspectives
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 2 No. 1 (2015); Pág. 13 - 39 -
Rethinking procedural law handbooks
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 2 (2020); 75-96 -
Rethinking procedural law handbooks
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 No. 2 (2020); 75-96 -
Review of the implementation of an intensive course in Law at the Catholic University of Temuco
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 No. 2 (2021); 171-192 -
Revisión de la implementación de un curso intensivo en la carrera de Derecho de la Universidad Católica de Temuco
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 2 (2021); 171-192 -
Sentencia simulada del Tribunal Federal Supremo
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 Núm. 1 (2018); 100-111 -
Simulated judgment of the Supreme Federal Court: Applying the team based learning and the project based learning methodology in the Law course Degree
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 No. 1 (2018); 100-111 -
Strategy for teaching international relations in the Law university studies in Cuba
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 No. 2 (2020); 279-298 -
Structural problems of the accreditation of higher education in Chile
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 6 Núm. 1 (2019); 43-78 -
Structural problems of the accreditation of higher education in Chile: 2006-2012
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 6 No. 1 (2019); 43-78 -
Teaching and learning law and artificial intelligence in Chile: On the minor in Artificial Intelligence and Law at the Universidad Autónoma de Chile
. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 2 (2021); 281-302