Browsing Estudios Pedagógicos by Title
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Methodological strategies for the teaching and learning of geometry, used by teachers in second cycle, in order to generate a methodological approach adequate to contents
. Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 1 (2016); 87-105 -
Methodological study of the variables involved in the construct of “support and participation of the family in educational processes”
. Pedagogical Studies; Vol. 44 Núm. 1 (2018); 115-133 -
Metodología docente y de evaluación en el nuevo espacio de convergencia europea para la formación del docente de Educación Secundaria
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.1 2016 -
Métodos cualitativos de investigación
. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.26 2000 -
Midiendo calidad en educación superior: análisis de confiabilidad y validez de una encuesta de certificación de calidad del pregrado, versión estudiantes
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.37 n.2 2011 -
Miedo al fallo de los estudiantes y la relación con la intención de ser físicamente activo e importancia de la Educación Física en Educación Secundaria
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.1 2018 -
Migrant cultural diversity and school curriculum in Language and Communication from 1st to 6th grade: distances and proximities
. Pedagogical Studies; Vol. 45 Núm. 1 (2019); 83-102 -
Mixe pedagogy: contributions to a (decolonial) philosophy of education proper from the Américas
. Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 3 (2016); 429-447 -
Mobilizing principles and forms of organization of dialogic community classrooms
. Pedagogical Studies; Vol. 49 No. 1 (2023); 387-412 -
Model-theoretical bases for school science: the notion of “empirical comparability”
. Pedagogical Studies; Vol. 46 Núm. 2 (2020); 447-469 -
Model-theoretical bases for school science: the notion of “empirical comparability”
. Pedagogical Studies; Vol. 46 No. 2 (2020); 447-469 -
MODELIZACION MATEMÁTICA CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA COMUNA DE TALCA, CHILE
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.33 n.2 2007 -
MODELO CONCEPTUAL PARA LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA CHILENA
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.34 n.2 2008 -
Modelo Estocástico de las interconexiones conceptuales en un proceso de aprendizaje en el aula
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.2 2012 -
Modelos de gestión de la diversidad cultural para la escolarización de alumnado inmigrante en las escuelas chilenas: Desafíos para la interculturalidad actual
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.40 n.2 2014 -
Modos de interacción como fundamento en la realización de una evaluación formativa no instrumentada
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.2 2015 -
More Propaedeutic Programs in Chile. The discourse of students at Universidad Católica Silva Henríquez
. Pedagogical Studies; Vol. 39 Núm. 2 (2013); 263-278 -
Most common alternative conceptions about Universe in future Physics teachers
. Pedagogical Studies; Vol. 43 Núm. 2 (2017); 147-162 -
Motivación escolar: Claves para la formación motivacional de futuros docentes
. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.1 2015