Browsing Estudios Pedagógicos by Title

A Vueltas con la Evaluación de las Competencias. Percepciones de los Alumnos y Docentes de los Grados Relacionados con la Educación Física

Trigueros Cervantes,Carmen; Rivera García,Enrique; Moreno Doña,Alberto. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.44 n.2 2018

Abandono de la profesión docente en Chile: Motivos para irse del aula y condiciones para volver

Gaete Silva,Alfredo; Castro Navarrete,María; Pino Conejeros,Felipe; Mansilla Devia,Diego. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.43 n.1 2017

About the validity of the Quality Measuring System of Education in Chile

Ortiz Cáceres, Iván. Pedagogical Studies; Vol. 38 Núm. 2 (2012); 355-373

Academic and working preferences in adolescence: A gender perspective

Ricoy, María Carmen; Sánchez-Martínez, Cristina. Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 2 (2016); 299-313

Academic answerer of a cientifc unit to a change of educacional paradigm in a chilean university of rectors council

Brieba Rodríguez, Claudio. Pedagogical Studies; Vol. 32 Núm. 1 (2006); 91-118

Academic demands and stress in students Faculty of Medicine of the Universidad Austral of Chile

Huaquín Mora, Víctor R.; Loaíza Herrera, Renato. Pedagogical Studies; Núm. 30 (2004); 39-59

Academic development and curricular design in tertiary education: a necessary synergy for enhancing quality in education

Espejo Leupin, Roberto; Romo López, Verónica; Cárdenas, Karin. Pedagogical Studies; Vol. 46 Núm. 2 (2020); 7-23

Academic experience and specialized text comprehension of college students in Political Science

Riffo Ocares, Bernardo; Contreras Castro, Marco. Pedagogical Studies; Vol. 38 Núm. 2 (2012); 201-219

Academic integrity among Spanish university students

Comas, Rubén; Sureda, Jaume; Casero, Antonio; Morey, Mercè. Pedagogical Studies; Vol. 37 Núm. 1 (2011); 207-225

Academic performance in higher education students with Attention Deficit Disorder

Sepúlveda Bernales, Valeria Jimena; Espina Araneda, Valeria Fernanda. Pedagogical Studies; Vol. 47 Núm. 1 (2021); 91-108

Academic writing of an essay mediated by virtual collaborative learning

Figueroa, Beatriz; Aillon, Mariana. Pedagogical Studies; Vol. 41 Núm. 1 (2015); 79-91

Access, time and purposes of use of digital technologies in Chilean teacher-training students

Cerda, Cristian; Saiz, José L.; Villegas, Lorena; León, Miriam. Pedagogical Studies; Vol. 44 Núm. 3 (2018); 7-22

Acciones institucionales y vinculares que favorecen la permanencia escolar de alumnos de sectores socioeconómicos desfavorecidos

Rosli,Natalia; Carlino,Paula. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.1 2015

ACERCA DE LO PEDAGOGICO EN LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE-REFLEXIONES CONCEPTUALES HACIA LA CONSTRUCCION DE SU ESTRUCTURA TEORICA

Chiappe Laverde,Andrés. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.35 n.1 2009

ACERCA DEL PENSAMIENTO CAUSAL DINÁMICO: HACIA UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA

Schaffernicht,Martin; Madariaga,Patricio. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.33 n.1 2007

ACERCANDOSE A LA MATEMATICA

Henríquez B,Lionel; Quiroz R,Adolfo; Reumay R,Pedro. Estudios pedagógicos (Valdivia) n.23 1997

Acreditación Institucional y la mirada de los actores: Un estudio cualitativo en universidades privadas de Santiago

Torres Rojas,Emilio. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.38 n.2 2012

Action research as a tool to achieve coherence in the pre-service professional teaching practice process during initial teacher training

Labra G., Pamela; Montenegro F., Gloria; Iturra H., Carolina; Fuentealba J., Rodrigo. Pedagogical Studies; Vol. 31 Núm. 2 (2005); 137-143

ACTITUD DEL ADULTO A CARGO DE LA SALA CUNA HACIA EL GÉNERO Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DEL AMBIENTE EDUCATIVO

Herrera Garbarini,María Olivia; Mathiesen De Gregori,María Elena; Morales Valverde,María Gabriela; Proust Cartoni,Priscila María; Vergara Martínez,Mónica angélica. Estudios pedagógicos (Valdivia) v.32 n.1 2006

Active configuration of identity in the school as a space-time

Moreno Molina, Bastián Andrés. Pedagogical Studies; Vol. 41 Núm. Especial (2015); 283-298